История Пу

В рамках нашей миссии Комиссия по коммунальным предприятиям Сан-Франциско работает с общественными и образовательными организациями над созданием увлекательных программ, которые учат детей делать устойчивый выбор в повседневной жизни. Мы работали с Калифорнийской академией наук над История Пу, анимационный видеоролик о шестилетней девочке из Сан-Франциско, которая узнает о том, что происходит после того, как она смывает унитаз.

История предназначена для того, чтобы научить учеников начальной школы тому, как работает канализационная система Сан-Франциско. Он рассказывается через точку зрения девушки и исследует ее любопытство и волнение в изучении того, как очищаются сточные воды в Сан-Франциско.

История Пу: вопросы для обсуждения

После просмотра История Пу Вместе со своими учениками мы призываем учителей и родителей объяснять детям следующие вопросы для обсуждения. Эти вопросы и ответы на них помогут нашей молодежи лучше понять канализационную систему Сан-Франциско, нашу окружающую среду и ту роль, которую они могут сыграть, чтобы лучше охранять окружающую среду. 

• Как люди на видео использовали воду? Как еще вы и ваша семья используете воду в повседневной жизни?  
• Как вода попадает в канализацию? Подсказка: в видео показано несколько разных способов, как это происходит. Попробуйте вспомнить о двух из них!  
• Повернитесь к партнеру и обсудите: какие вещи мы должны положить в туалет? Какие вещи нужно держать подальше от туалета? Почему?  
• Повернитесь к партнеру и обсудите: Какую роль (и) играли бактерии на очистных сооружениях? Что вы видели или слышали из видео, что заставляет вас так думать?  
• Какое действие вы можете предпринять, чтобы ... а) помочь очистным сооружениям хорошо выполнять свою работу? б) помочь сохранить здоровье растений и животных, обитающих в заливе Сан-Франциско?  

Какашки на видео превратились в чистый питательный материал, называемый твердыми телами. Как твердые биологические вещества помогают улучшить окружающую среду?  

Словарь и ключевые понятия

Один из способов помочь детям учиться и расти в защитников окружающей среды — это помочь им расширить свой словарный запас. На протяжении всего курса История Пу мы ссылаемся на несколько ключевых терминов лексики через анимацию и повествование. В зависимости от возраста и способностей ваших учеников вы можете выбрать одно или несколько новых слов, чтобы познакомить их. 

• Вода, которую мы используем, а также вода, стекающая с улиц, становится сточные воды. Большинство сточных вод необходимо очищать, прежде чем их можно будет безопасно выбросить в окружающую среду.  
• Сан-Франциско имеет уникальный комбинированная канализационная система потому что он собирает и обрабатывает дождевую воду и сточные воды, поступающие из домов и предприятий.  
• Канализационные системы должны очищать грязную воду как из зданий, так и с улиц, поэтому важно быть осторожными с тем, что мы устанавливаем в туалеты и канализацию, и не допускать попадания мусора на наши улицы. Только 3 П принадлежать в туалете: моча, какашки и бумага!  
• Обеспечение максимальной чистоты воды, которую мы используем, помогает людям и другим живым существам быть безопасными и здоровыми. Заботясь о том, что мы сбрасываем в нашу систему сточных вод, мы можем помочь защитить залив Сан-Франциско и Тихий океан, а также живущие в них организмы.

Посетите наш Страница канализационной системы чтобы узнать больше о наших системах канализационной инфраструктуры и наших планах по ее модернизации.